Психологический Тоталитаризм-Срач

[metaclass]

Обсуждали слесаря из метро, конкретно, что можно сделать, чтобы такого не появлялось.
Тут внезапно plumqqz, начав с того, что европейцы обычно защищают террористов, вдруг удивляется моему предложению устраивать в школах психологический скрининг и вообще подбирать классы и контролировать детей на основе психологичского тестирования, называя это тотальным контролем.
Я почему-то считал, что самое прямое (хоть и достаточно сложное в устроении) решение части проблем с антисоциальным поведением - это пресечь эти явления в корне, не давая детям, позаимствовавшим антисоциальные навыки от родителей, обучать этому других детей, мешать им учится, итд. А так же выявлять детей, которые в силу воспитания, наследственности или физиологических особенностей склонны к таким действиям и либо направлять их интересы в более позитивную сторону, либо, как минимум, не давать их проявлять негативным образом и вовлекать в это дело других.

Вот скажем, меня, после парочки вызовов в детскую комнату милиции, отправили заниматься в радиокружки, потом на физматолимпиады, итд.

Само собой, начать нужно с выпиливания ненормальных взрослых, которых в системе образования тоже хватает. И немного связать по рукам и ногам ненормальных родителей, взъебывая их как сидоровых коз за ненормальное воспитание детей.

Я считаю, что предотвратить возможные проблемы заранее это рационально, но внезапно это оказывается тоталитаризмом :)
Одно но: если это будут делать, как обычно, наломают дров столько, что вреда может оказаться больше чем пользы. Потому как exUSSR, тут у народа давние традиции любое полезное начинание в тыкву превратить.

Comments

[vaddimka.livejournal.com]

> либо, как минимум, не давать их проявлять негативным образом и вовлекать в это дело других

каким образом? вот в штатах есть принцип "no child left behind", в итоге из-за одного долбоеба целый класс может отставать от программы. я уже не говорю что у них там школы давно поделились на "хорошие" и "плохие" (негры в плохих обычно преобладают). вот вычислили вы долбоеба, дальше что с ним делать? пытаться отправить на домашнее обучение? попытаться исправить? сделать целый класс из таких же (в моей школе кстати так и делали, назывался спортивный класс)

вообще, вы готовы своего ребенка возить за 10 км в нормальную школу? :)

[metaclass.livejournal.com]

Вычисляем долбоеба, выясняем причины долбоебизма, исправляемые - исправляем дополнительными занятиями/электротоком/лекарствами, неисправимые - решаем, насколько они ему и окружающим будут мешать в будущем и соответственно или изолируем, или помещаем в среду, где проявлять неизлечимый долбоебизм не принято и тем самым вынуждаем его сдерживаться.
Если ситуация усугубляется - процесс повторяем.