Говнокод

[metaclass]

http://jakobz.livejournal.com/249050.html

Все бы это хорошо, пока речь не идет о многопоточном коде или коде, из которого надо выжать предельную производительность. Вот тут то говнокод работать и перестает, его проще выкинуть и сделать заново, чем исправлять.

А то напихают sleep(1000) в качестве средства синхронизации, а потом запускается это все на каком-нибудь убер-быстром или убер-медленном железе и оно все дохнет в необъяснимых мучениях.

Впрочем, по ссылке "говнокод" - это код без ООП и паттернов, а они откровенно нахер не нужны в большинстве случаев.

Comments

[raydac.livejournal.com]

дак кто мешает то? как только пипл становится инженером выше среднего, то он вполне себе обеспечивает такое существование чисто рыночным способом, или есть примеры когда не обеспечивает? ))

[falcrum.livejournal.com]

Есть вполне толковые люди, не умеющие "себя продать".

[raydac.livejournal.com]

есть, но их так мало что на них ориентироваться в этом вопросе нет смысла, к тому же всех кого таих я видел были достаточно обеспечены что бы не искать лучшей доли, удовольствовались и тем куском что имели

[rdia.livejournal.com]

3-х детей сейчас очень сложно поднять до своего уровня, т.к. деградация образования.

[raydac.livejournal.com]

скорее тотальная деградация интереса к его получению имхо

[rdia.livejournal.com]

Это практически одно и то же.

[raydac.livejournal.com]

деградация интереса неизлечивается даже если вдруг каждая школа в гарвардский оксфорд превратится и там нобелевские лауреаты преподавать начнут, так что это гораздо страшнее

[rdia.livejournal.com]

Ну ясен пень, проблема системная и одной школой не лечится. Тем не менее, если насыщать школы тупыми училками, результат будет хуже. И если снижать уровень, тоже результат будет говёнее. А то, что уровень катастрофически снижается очевидно - берёте учебники своего дитя и учебники, скажем, 40-го года или 60-го. По арифметике отставание на год.

Кстати, в школе нужны не нобелевские лауреаты, а люди типа
http://www.school.ioffe.ru/staff/person.html?id=35