metaclass: (Default)
metaclass ([personal profile] metaclass) wrote2014-05-06 08:19 pm

Домашняя работа и контроль версий

Ребенок делает домашнюю работу, ошибается в 2% букв(9% слов) и из-за этого приходится переписывать весь этот бред целиком.
Был бы это плейн-текст под системой контроля версий - исправилось бы после ревью за 1 секунду. Вместо, блин, идиотского N-кратного переписывания.
Борюсь с желанием запретить к херам насильственное вбивание ребенку бессмысленного перфекционизма.

[identity profile] http://users.livejournal.com/zubr_/ 2014-05-06 05:26 pm (UTC)(link)
Смысл данного упражнения именно в переписывании.
То есть именно "набить килобайтаж". Чем больше букв писать, тем более аккуратно, тем выше будет скил каллиграфии.
Того же эффекта можно добиться переписыванием "Войны и Мира". Но бессмысленность этого слишком бросается в глаза.

Второй аспект, а почему допускаются ошибки? Невнимательность? Значит тренируется ещё и этот скил (умение держать концентрацию после нескольких десятков минут однообразной работы).

[identity profile] bydlorus.livejournal.com 2014-05-06 05:31 pm (UTC)(link)
Вы так говорите, как будто от школы и института есть польза, а не люди сразу рождаются умными программстами и тупыми продавщицами.

[identity profile] berezovsky.livejournal.com 2014-05-06 06:15 pm (UTC)(link)
С точки зрения предопределённости - рождаются. Так что школа и институт идут как необходимые вехи на жизенном пути, которые пройти надо. Если суждено быть тупым, никакой институт не поможет. И наоборот, если гением - никакое отсутствие института не повредит.

[identity profile] bydlorus.livejournal.com 2014-05-06 08:27 pm (UTC)(link)
Обычно подают так, что если суждено быть умным - никакой институт не нужен.

[identity profile] sergiej.livejournal.com 2014-05-06 06:07 pm (UTC)(link)
Даже очень сконцентрированный взрослый, теряет концентрацию, и через пол часа упражнения начинает допускать 2% ошибок в абсолютно банальных заданиях. А потом ошибки прогрессируют экспоненциально. Наверно поэтому уроки ограничены 45-пятью минутами.

[identity profile] berezovsky.livejournal.com 2014-05-06 06:21 pm (UTC)(link)
Подтверждаю. Особенно, когда психика разъебана стрессами, веществами и перегрузками. Плюс клиповое мышление современное, многозадачность, вот это всё.

Вроде при СССР в некоторых цехах был режим 45/15, то есть подобрано оптимальное чередование работы и отдыха. Я так пробовал - очень продуктивно, умные люди придумали. Даже в сраных книжках по тайм-менеджменту такая методика описана.

[identity profile] sergiej.livejournal.com 2014-05-06 06:24 pm (UTC)(link)
техника "помодоро" 30/5. Идеально ИМХО

[identity profile] gds.livejournal.com 2014-05-06 07:47 pm (UTC)(link)
кому как, мне 20/10 лучше. Проверял по количеству чистого рабочего времени. То есть, индивидуально. Но начинал с 30/5.
А ещё от работы зависит. Если тупак колбасить, то не 20, а 30..40 можно, например.

[identity profile] sergiej.livejournal.com 2014-05-06 07:53 pm (UTC)(link)
Это индивидуально ну и зависит от задачи. Мой минимум - 25 минут, если меньше, то не успеваю выйти на оптимальный уровень. А на некоторые задачи (где надо много читать-втыкать) там 30-15-15, 30 минут втыкания, 15 минут отдых/кофе, а на самом деле обмышление прочитанного, потом 15 минут записывать/зарисовывать идеи, которые родились.

[identity profile] anonim-legion.livejournal.com 2014-05-06 09:11 pm (UTC)(link)
Очень хотелось бы узнать ваше мнение про длину рабочего дня.

[identity profile] sergiej.livejournal.com 2014-05-06 09:39 pm (UTC)(link)
Моего? Я начинаю в 8-9, заканчиваю в 18-22. Значит 8-14 часов. Учитывая часовой перерыв на обед 7-13 часов.
"Помидоров" в хороший день успеваю сделать 10-15.