metaclass: (Default)
metaclass ([personal profile] metaclass) wrote2010-10-05 12:00 pm

А не гвозди ли вокруг нас?

В связи с изменением законодательства оторвали от основного проекта для допиливания другого под новые извращения в земельном налоге. В процессе изучения требований две таблицы и парочка хранимых процедур из старого варианта разрастаются до 6 хитро связанных таблиц и невменяемого отчетного алгоритма (который, слава богу, сводится к чистой функции от входных данных), который совсем не хочется писать на P/SQL Firebird, но еще более не хочется делать его на дельфях.

Основной проект в момент прерывания делался на F# c MDA и кодогенерацией. Я вот думаю, а не совместить ли приятное и полезное с бесполезным и неприятным и не расширить ли кодогенератор, чтобы сделать новые фичи уже на нем и избавится от миллионов копипасты (в таблицах где-то уже под несколько десятков полей). Ну то есть, схему БД я в любом случае на нем буду делать, ибо быстрее, чем скрипты руками писать да к ним CRUD запросы, а вот DAO для старого проекта на дельфях кодогенератор пока не умеет.

А еще хотелось бы отчетный алгоритм написать на функциональщине какой, ибо он на нее хорошо укладывается.

[identity profile] aamonster.livejournal.com 2010-10-05 12:15 pm (UTC)(link)
(ехидно) Ребе, напишите отчётный алгоритм на мейк-файлах =)
(не функциональщина, но таки тоже декларативщина)

[identity profile] eleon.livejournal.com 2010-10-05 12:17 pm (UTC)(link)
В очередной раз подумалось, что если бы почтенный ребе Метакласс расставлял ссылки на википедию каждый раз, когда упоминает очередную в тексте своих постов, его ЖЖ можно было бы рекомендовать студентам БГУиРа в качестве учебного пособия.

[identity profile] kkirsanov.livejournal.com 2010-10-05 12:25 pm (UTC)(link)
А учитывая количество жаб, клопов, вшей и змеюк - любой биофак оценит.

[identity profile] aamonster.livejournal.com 2010-10-05 01:03 pm (UTC)(link)
Если студенты не освоили самостоятельный поиск в энциклопедиях - может, ну их?
А если освоили - можно давать в виде "Сидоров, прочитай этот пост, выпиши все новые слова и в понедельник сделай доклад по их значениям".

[identity profile] eleon.livejournal.com 2010-10-05 01:06 pm (UTC)(link)
Тоже вариант, конечно:) НО со ссылками все-таки удобнее для обучения. Вот попадется где-нить термин, имеющий несколько значений и выберет студент неверное. Хана, вместо знаний получится фигня.

[identity profile] aamonster.livejournal.com 2010-10-05 01:50 pm (UTC)(link)
Дык для того на семинаре есть преподаватель - который, увидев ошибку в докладе, поправит и расскажет сам.

[identity profile] http://users.livejournal.com/zubr_/ 2010-10-05 02:09 pm (UTC)(link)
Решительно не понимаю ничего в деталях обсуждаемого вопроса, но чётко вижу тенденцию к использованию свежеосвоенной фишки буквально во всех местах, где её можно применить.
Кстати, всё так же решительно не вижу в этом ничего плохого. А единообразие никогда никому не вредило.

[identity profile] gds.livejournal.com 2010-10-05 03:51 pm (UTC)(link)
вместо знаний получатся другие знания, только и всего. Разностороннее образование тоже хорошо.

[identity profile] metaclass.livejournal.com 2010-10-05 03:57 pm (UTC)(link)
Я вспомнил, почему я так не делаю - у меня посты, расцвеченные ссылками, нещадно ассоциируются с секлабом, поисковым спамом, продакт-плейсментном и прочей монетизацией блога:)

[identity profile] metaclass.livejournal.com 2010-10-05 03:59 pm (UTC)(link)
Оно не свежеосвоенное, а свежеразработанное, и ее нужно протащить по всем частным случаям на предмет проверки адекватности задумки.

[identity profile] eleon.livejournal.com 2010-10-05 04:00 pm (UTC)(link)
Аргумент. Меня избыток синего текста тоже раздражает, а css править, да еще и бабло за это платить, обычно лень:)